Опасность суруритов (ячейки ассоциации «Братья-мусульмане») — Шейх Халид Раддади
В связи с тем, что в КСА идёт кампания по противодействию экстремизму и терроризму, была проведена онлайн-лекция под эгидой Исламского университета г. Медины на тему «Опасность суруритов (ячейки ассоциации «Братья-мусульмане») для общества».
Доктор хадисоведения Халид...
Настоящая богобоязненность — Шейх Арафат Мухаммади
Видео
https://youtu.be/dU_cGxFgTQ0
Аудио (Перевод лекции можете прослушать с 37:38)
(ОБНОВЛЕНО) Разъяснение поэмы «Хаия»
Разъяснение поэмы «Хаия» имама Ибн Аби Дауда, посвящённой вероубеждению суннитов
Алтай Берiш
Видео
Аудио
Ответ на сомнения вокруг брата Ибрахима Таиржана
Видео
https://youtu.be/SDeW9qnKaus
Аудио
Как нам благодарить Аллаха за оказанные милости
Видео
https://youtu.be/ynFWXWRTu-I
Аудио
Четыре метода лечения черствости сердца
Наставление имама Куртуби
Четыре метода лечения черствости сердца
1. Слушать назидания.
2. Часто поминать смерть.
3. Застать предсмертную агонию.
4. Посещение могил.
Видео
https://youtu.be/U8v6f4a-LnA
Аудио
Связь движения ЛГБТ с атеизмом. Взгляд Ислама. Аналитический разбор
Серия лекций на тему «Связь движения ЛГБТ с атеизмом. Взгляд Ислама. Аналитический разбор»
Урок 1. Специфика нашего времени
Урок 2. Идентичность мусульманина
Урок 3. Методы пропаганды
Алтай Беріш
Видео
Аудио
Последние статьи
Краткое изложение послания жителям Уасита
Краткое изложение послания жителям Уасита | Автор: Имам Мухаммад Салих Усаймин (да помилует его Аллах)
Алтай Беріш
Видео
Аудио
Нужно учитывать последствия любого поступка — шейх Салих али Шейх
Как уже пояснили уважаемые выступающие, каждый должен учитывать возможные последствия. Это касается учителя, воспитателя, муфтия, преподавателя и любого, кто взаимодействует с людьми. Очень важно...
ПРАВА ПРАВИТЕЛЕЙ и обязанности мусульман перед ними
Автор: Мухаммад ибн Галиб аль-Умари (да хранит его Аллах)
Перевод: Рамин Муталлим
Дата: 09/03/1447 х. — 01/09/2025 г.
Оглавление
Вступление
Право 1. Присяга правителю
Право 2. Слушаться и подчиняться правителю
Право...
